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CARTA A UNOS ARTISTAS

octubre 13th, 2020|Categories: Arte, Comunicación, Sin categoría|Tags: , , , |

Me resisto a creer que todo, absolutamente todo se compre y se venda. Estimados sres. Santiago Sierra y Eugenio Merino Leo que ustedes hicieron una escultura-ninot para ser expuesta y vendida en ARCO. Al parecer, y según se publica, por 200.000 Euros. Y al parecer, nadie ha querido pagar ese precio. Ya ven, se confirma [...]

RECONSTRUCCIÓN Y RESPONSABILIDAD

junio 17th, 2020|Categories: Cambio, Estrategia, Excelencia, Sin categoría|

Reconstrucción, una palabra que escuchamos de manera continuada estos días. Políticos y grandes empresas hablan de “pactos para la reconstrucción”, autónomos y pequeños empresarios buscan la manera de “reconstruir” su actividad. O quizá su vida, si -como es el caso de muchos- la anterior actividad empresarial o de autoempleo ha terminado ya. Reconstruir familias, que [...]

GASTO PÚBLICO O INVERSIÓN

junio 16th, 2018|Categories: Estrategia, Sin categoría|Tags: , , , |

El último monitor Fiscal del FMI https://www.imf.org/en/Publications/FM/Issues/2018/04/06/fiscal-monitor-april-2018 en su capítulo 1 plantea la necesidad de controlar los elevados niveles de deuda y déficit público a nivel mundial. 164 billones de dólares, 225% del PIB global, son datos más que significativos para plantear un análisis responsable por parte de los diferentes países. ¿Dónde se genera la [...]

APRENDER O EVALUAR

diciembre 16th, 2017|Categories: Educación|Tags: , , , |

Nuevamente estamos en “época de exámenes”. Personalmente debo decir que como estudiante nunca me afectaron especialmente estas épocas, más allá del cansancio asociado. Sin embargo, como profesora y como madre, cada vez llego a ellas con mayor carga de rechazo. Quizá porque en aquella época de estudiante tuve la suerte o la habilidad de encontrar [...]

PASIÓN POR LA DOCENCIA

noviembre 11th, 2016|Categories: Educación|Tags: , , , , , |

Largos -e intensos- años dedicados a la docencia universitaria, y varios cambios de planes de estudios vividos me han enseñado que es posible impartir docencia de calidad a pesar de una rígidas y obsoletas estructuras educativas y unos sistemas de evaluación siempre mal diseñados, que ignoran al alumno por completo. Y en contra de las quejas [...]